PARIS nos ha traído un nuevo libro recomendado por él sobre GERÓNIMO STILTON.
Nos ha explicado muy bién el TÍTULO, AUTOR, el POR QUÉ le gusta tanto y nos ha leído la primera página. Después, llega el turno de las preguntas, nos encanta!!
Y lo que más nos ha gustado es que ha hecho de platilina el pesonaje de su libro. Qué xulo!!
Aquesta setmana hem iniciat una activitat nova, EM VOLS LLEGIR UN CONTE?.
EN QUÈ CONSISTEIX?
Consisteix en que en petits grups de 3 o 4 alumnes es preparen la lectura i la comprensió lectora d'un conte a casa, amb la finalitat de llegir-lo en veu alta als seus companys/es. La mestra els donarà el conte que han de preparar, assenyalant la part que cada fillet/a llegirà a classe.
Aquesta activitat està pensada per a que l'alumne practiqui les diferents habilitats bàsiques de la llengua: parlar, escriure, escoltar i llegir.
Ha de ser lector, entendre el que llegeix i fer que la seva lectura sigui entenedora pels companys i companyes (entonació, pauses, ...)
Ha de ser escriptor. Ha de saber escriure les preguntes de comprensió lectora que prepara pels seus companys.
Ha de saber escoltar i comprendre el que escolta quan un company està llegint.
Ha de parlar com a orador. Ha de ser partícep de la dinàmica, pensar per a què l´escolten, contestar les preguntes dels companys,...
Així, idò, na Hanna, n'Eloi, n'Alejandro i en Jaume ens han llegit un conte , LLÀGRIMES DE COCODRIL i després ens han fet unes preguntes de comprensió lectora.
MOLT BÉ!!! SOU ELS PRIMERS I UN BON EXEMPLE!
Per la vostra informació....COM PREPARAR-HO A CASA? L'alumne tindrà la lectura la setmana anterior i la practicarà casa en veu alta amb la família. Pensarà dues preguntes de comprensió lectora per la classe. Portarà la lectura preparada el dia que indiqui la mestra.
Tots els fillets i filletes del 1r cicle hem dut un conte de casa i l'hem compartit durant una setmana amb els nostres companys i companyes de cicle. Quants llibres més xulos! què molt hem llegit!!
2. Conte contes familiar!
Gràcies Diana i Marga per compartir amb tots noltros un moment màgic de lectura, hem disfrutat moooolt!
3. Taller Sant Jordi
Tots els alumnes de primària vam viure un divendres de tallers. Al llarg de tot el matí en grups mesclats de totes les edats vam gaudir de 4 tallers: punt de llibre, batut de contes (a partir de contes coneguts, fem una barreja i cream un nou conte), conte conjunt (cada grup del centre ha creat un tros d'un conte i l'hem il.lustrat) i elaboració d'una rosa.
4. Concurs de punt de llibre
A partir del taller de creació d'un punt de llibre, s'ha fet un concurs. Na Hanna i n'Amaya han tingut una menció especial pel seu punt. ENHORABONA AL.LOTETES!!
JAUME nos ha traído un cuento muy divertido para la actividad de EL LIBRO DE LA SEMANA. Se trata de un niño que no sabe qué oficio dedicarse. Finalmente decide ser actor y así poder actuar siendo un maestro, un doctor, electricista,... buena opción!
N'ISMA ens ha portat una nova notícia molt interessant! Hi ha indicis que va existir un monstre marí que es deia MEGADOLÓN però només s'han trobat algunes dents i algunes fotos que ho poden comprovar.
S'ha averiguat que aquest media entre 24 i 30 metres i que pesava 30 tonelades. Per entendre millor com és, ens ha fet una maqueta moooolt xula i elaborada. Mirau, mirau:
En aquest trimestre aprofunditzarem amb l'aprenentatge dels EUROS!!! Per introduir el tema en Miquel ens dona un PROBLEMA que hem de resoldre per grups de feina envers a les coques que ens venen els fillets de 6è i, ara de 5è.
Després veim un powerpoint per repassar i afiançar quines MONEDES I BITLLETS hi ha d'EUROS, també veure la diferència entre EURO i CÈNTIM i, que 100 cèntims és 1 euro.
Per parelles dibuixem diferents maneres de fer 1 euro amb els cèntims.
I, per últim, anem a comprar una baldufa, un patinet, un viatge a Londres i una bicicleta. Ens donen el preu i nosaltres primer amb euros de juguet paguem i, després els dibuixem a la feineta.
QUINA PENA TOCAR TANTS DINERS I QUE NO SIGUIN DE VERITAT! :) però sí que ens ajuden per aprendre!!
Assumpta, avui ha estat el torn d'en TAU!! Tot content i feliç ens ha explicat una notícia molt interessant per a tots i totes envers la TOMBA DE TUTAN KAMON.
Ens ha explicat molt bé que Tutan Kamon era un rei de l'antic Egipte i que un arqueòleg va trobar la seva tomba amb una màscara d'or que podem veure al museu del Caire.
El que més ens ha agradat és que ell juntament amb la seva mare han fet un MÀSCARA com la d'en Tutan Kamon moooolt xula que ens hem pogut posar!!
En Tau ha portat un guió que l'ha ajudat per l'exposició de la notícia i, com fem sempre, en acabar ens ha fet tres preguntes envers el tema.
ENHORABONA TAU!!ESTIC MOLT ORGULLOSA DE TU, sobretot de la teva actitud!! SEGUEIX AIXÍ!!
Vam repassar com és un rellotge: té forma de cercle (normalment), té nombres i dues pues. Una per les hores i l'altre pels minuts.
Aquest curs aprendrem les hores en punt, i mitja i els quarts. Per entendre bé lo dels quarts vam agafar un full, hi vam dibuixar un cercle, el vam retallar i ens vam imagina que era un pastís de xocolata. Pensem que som dos fiets i que ens volem menjar el pastís i fem la MEITAT (dividim el pastís en dues meitats IGUALS).
Després resulta que envers de ser dos fillets, som 4. Doncs, decidim dividir el pastís en 4 trossos, però li deim 4 QUARTS!
Llavors ja dibuixem un rellotge i expliquem el concepte i què significa I QUART (m'he menjat un quart de pastís), I MITJA (m'he menjat mig pastís, la meitat) i MENYS QUART (m'he menjat 3 quarts de pastís i/o me'n falta 1 quart de pastís per menjar)!!
En aquest cas, es tracta del so /j/ de jaqueta, que quan al darrera hi ha una paraula que comença amb A, O i U l'escriurem amb J. Però si hi trobem les vocals E i I, hem de pensar a escriure amb la lletra G.
