REPASSAM LES NORMES DE LA CLASSE

El curs passat, després de parlar-ne molt, vam decidir 5 normes bàsiques pel bon funcionament de la classe, tant a nivell de convivència com a nivell d´aprenentatges.

Les tenim penjades a la classe i dediquem una sessió a treballar-les per grups. Parlem de què vol dir cadascuna d´elles i ho escrivim.

•  aixecar sa mà quan volem xerrar. 
• seure bé a la cadira 
• respectar el torn de paraula. 
• mentre que explica la mestra no podem xerrar. 
• no balancejar-se. 
• no posar-se damunt la taula

• no tirar papers al terra
• tirar la punta dins el pot destinat per això
• no embrutar la classe
• pujar ses cadires a nes final des matí perquè sa desadora pugui fer net.
• Posam s'´estoig davall sa taula
• guardar tot el material dins s'´estoig perquè no es perdin ses coses
• deixar la cadira ben colocada

• hem d'´anar un darrera l´altra.
• xerrar fluix a la fila
• no jugam, ni cridam ni fem tonteries.
• els encarregats vigilen sa fila.
• No el podem fer el que volem
• no podem correr

 

• que ningú molesti quan fem feina
• no ens entretim quan feim feina
• no ens aixecam quan fem feina
• xerram fluix
• no jugam
• ens hem de concentrar per això hem de fer silenci
• ens podem ajudar
• no ens riem dels meus companys
• fer la lletra ben feta
• tenir en compte les normes otogràfiques apreses quan escrivim
• pintar i dibuixar bé

• ser tots amics
• jugar junts i bé i no barallar-se
• ens estimam
• no pigar
• compartir ses coses
• ajudar-nos
• no tenir conflictes
  
  
  JA TENIM LES NORMES ESCOLLIDES I.... què passarà si no es compleixen???
  Doncs hi ha 5 conseqüències que seran progressives en funció del compliment de les normes: 1r avís, 5 minuts sense pati , 10 minuts sense pati, sense pati i avís a les famílies.
  

  
  
  I,,,, hem posat un cartell d´ENHORABONA en el qual hi aniran els fillets i filletes que compleixin totes les normes establertes.
  
  
  En aquest curs de 2n hem decidit que en començar la setmana, es dilluns, tots i totes estarem a l´Enhorabona i només sortiran aquells que no compleixin les normes que hem establert.
  
  
  Llavors ens demanem QUÈ HEM DE FER PER ESTAR A L'ENHORABONA?
  Marc: portar-se bé
  Yasury: fer feina bé
  Martí: escoltar a sa mestra
  Paola: escolar la mestra per poder fer la feina ben feta
  Jaume: portar-me bé
  Eloi: fer feina en silenci i portar-me i no cridar
  Amaya: no fer baralles as pati
  Paris: si ens insultam ho hem de dir a sa profe i no dir mentides
  Alejandro: fer bona feina i no pigar-nos
  Quim: fer sa feineta bé
  Dorian: cumplir ses normes
  Albert: no portar-se malament
  Sasha: fer cas
  Isma: recullir quan ens toca
  Marta: portar-se bé perquè així vas a s'enhorabona
  Maram: no perdre es colors
  Sergi: hem de fer bona feina
  Ali: xerrar quan ens toca
  Jessyd: arxivar bé
  Aina: fer un esforç
  Ario: fer la feina bé i en silenci
  Tau: no desconcentrar als altres
  Aura: intentar fer les coses encara que no ho sepi fer
  Núria: fer bé les feinetes
  Alex: no xerra mentre fem feina
  
  
  Com podeu veure, TOTS I TOTES HO TENIM BEN CLAR!!!! ENS MEREIXEM ESTAR A L'ENHORBONA! :)
  
  
  

Darrers programes de Ràdio Araucària

Aquests són els dos darrers programes de ràdio dels alumnes de 6è del curs passat. Es tracta d'un programa "Som Escola" especial, amb una entrevista a en Miquel Camps, i un espai musical, "Musicalízate" per fer-vos disfrutar amb la música una bona estona...
Enhorabona Adrià, Aniol, Lluna i Flor per aquesta gran feina!

--------------------------------------------          ------

ELS NÚMEROS AMB LLETRES!!

Tots i totes ja coneixem perfectament els nombres del 0 al 100 però ara hem d'aprendre a escriurer-los molt bé amb lletres.

Ens fixam mooooolt bé a com s'escriuen els nomres del 10 al 19. 

 

 

I, a partir del 20, quan escrivim ens fixem que duen un o dos guions per separar les desenes de les unitats.

ENS ENSPORTEM EL 1r LLIBRE DE BIBLIOTECA A CASA!!

La setmana passada vam escollir un conte de la BIBLIOTECA  per fer LECTURA INDIVIDUAL cada dia a classe, a la primera mitja hora del matí i quan acabam la feina i.....aquesta setmana hem començat a endur-nos un conte de la biblioteca per a llegir a CASA. 

 Aquest cop a la graella de biblioteca hem de rodejar el dibuix de la casa per difierenciar ambdós contes.

 Aquest conte l'hem de retornar en tenir-lo llegit. Cada dia a la primera mitja hora hi dedicam un temps per a cnaviar-lo

TOTS I TOTES ESTEM MOLT MOTIVATS, MOLT BÉEEE!

LA BIBLIOTECA D'AULA

Quantes coses noves!!! També hem iniciat la BIBLIOTECA D'AULA.

Per fomentar la lectura tenim la BIBLIOTECA D'AULA on hi podem trobar llibres en català, castellà ianglès i llibres amb diferents dificultats de lectura per poder-nos adaptar a tots els nivells que tenim a la classe.

Cada fillet i filleta sempre té dues lectures en marxa:

• Un conte a casa 

• Un conte a la classe (que guarda davall la taula). Cada matí després de fer agenda i calendari, fins a les 9 fem lectura individual amb aquest conte.

 

Amdos contes els té el temps que necessiti i els canvia quan l'acaba de llegir. Tenim un full de registre on apunten el títol, fem un cercle a la casa si ens l'emporten a casa o a l'escola si és per llegir a classe, l'idioma i les dates de quan el comença i l'acaba.

Hi ha diferents incentius per motivar-los un poc més:

• Amb pinces, anem pujant una espècie d'escala on marcam quants llibres duem llegits, 5, 10 o 15. Si arribem al 15 aconseguim el diploma de bon lector/a. I... si arribam a 30....sorpresa!!!!

 

 

 

 

 

Aquesta setmana hem començat amb el conte que tindrem davall la taula i que llegirem cada dia a la primera mitja hora del matí o quan acabam la feina feta. Mirau què bé que llegim, hi ha un silenci!!

 

SI VOLS AVENTURES, LLANÇAT A LA LECTURA!!!