QUINA SORPRESA!!! No en sabíem res i avui na Susi ens ha dit que després del pati jugaríem a una GIMKANA junt amb 1r i 2nA!!!
Es tracta de passar 6 proves. En acabar cada una de les proves les mestres ens donaven unes lletres a partir de les quals hem hagut de formar una frase i, així saber quina és la sopresa!!!
Tots els fillets i filletes d'escola vam participar en una CURSA SOLIDÀRIA,GOTES PER A NÍGER!!
Cada any, en dates properes al Dia de l’Aigua (22 de març), els centres enredats organitzen curses solidàries per tal de donar suport als programes de supervivència infantil al Níger.
Les curses de l’aigua permeten als centres educatius organitzar un acte de caràcter esportiu i solidari que uneixi alumnes, docents i famílies en l’assoliment d’un objectiu comú: la millora de la supervivència infantil al Níger.
El nostre centre va decidir organitzar una cursa i posar la seva gota (1€per fillet) per a la infància del Níger.
Correm en parelles, a nosaltres ens ha tocat amb 5è! Ens posem el dorsal i....a correr per una bona causa! Una xalada!!
Despres de tot un 3r trimestre treballant en anglès la història de GINGERBREAD MEN i el projecte de creació d'un CONTE a l'àrea de llengua catalana, LA GRAN AVENTURA DELS DOS PILLASTRES, ho presentem a les nostres famílies!!
QUINA IL.LUSIÓ I QUINS NIRVIS!!
ENHORABONA FIETS I FIETES, estic molt contenta, ha estat emocionant veure com us creixeu i lo acostumats que esteu a parlar en públic, BONA FEINA!!
Gràcies a en Jordi, papà de na Marta, per haver enregistrat!!
Estudiem les etapes de la prehistòria i sabem que Menorca comença a ser poblada a la darrera etapa, a l'edat dels Metalls, concretament fa 4 milions d'anys.
Decidim que volem investigar la Menorca talaiòtica treballant en grups de feina (treball cooperatiu), però com ho fem?, què hem d'estudiar?
Doncs amb en Miquel primer ens mirem els llibres que vam portar sobre Menorca i, llavors, fem una conversa. Quines coses hi ha importants?, com ho podem enfocar?, quins grups de feina podem fer?,..
Després de xerrar i xerrar, decidim convertir-nos en SAVIS, ARTESANS, CONSTRUCTORS, PAGESOS I EXPLORADORS d'aquella època. Haurem d'estudiar com vivien i què feien cadascunes d'aquestes persones talaiòtiques.
Ja tenim els grups!! Cadascún de nosaltres escriu a un paper quin li agradaria estudiar i fem un joc. Donam a cada alumne una peça de puzle i han de cercar la resta de peces formant una imatge...que ens donarà la informació de quin grup som!
Una vegada sabem el grup, elaborem el pla d'equip (objectius i repartiment de càrrecs) i ens fem unes targetes identificatives per a cada grup.
JA ESTEM PREPARATS PER A FER FEINA EN GRUP!!! Na Susi ens dona una cartolina per a cada grup de colors diferents. Cada grup té el seu color!!
A la propera sessió, en Miquel ens presenta un DIARI, no és el diari Menorca?, és un diari de la MENORCA TALAIÒTICA a partir de la qual trobarem tota la informació de cada grup i preparar el mural per explicar a la resta de companys/es.
Treballem en grup. Llegim, cercam informació rellevant, seleccionam, dedidim com volem fer el mural, fem el títol, aferram fotos,.... i, quan tenim el mural llest ens preparem l'exposició per a la resta de companys/es.
i....això és el resultat!! MOLT BÉ, estic molt contenta!!
GRUP DELS SAVIS
GRUP DELS PAGESOS
GRUP DELS CONSTRUCTORS
GRUP DELS ARTESANS
GRUP DELS EXPLORADORS
Quan cada grup fa la seva exposició, la resta està molt atent i pren APUNTS, com els alumnes de 5è. Aprenem a anotar les paraules importants, no hem de voler-ho escriure tot!. Després al darrera contestem les preguntes i avaluem l'exposició del grup corresponent.
Ens ha encantat fer feina en grup, exposar la feina apresa, agafar apunts,....en definitiva, hem après molt!!
